El principal objetivo de Ortografía por el camino de la lengua > es lograr que el estudiante de educación secundaria y media superior aprenda a escribir bien, sin faltas de ortografía. Esta propuesta se caracteriza por ser dinámica, ya que invita al alumno a interactuar constantemente con la lengua escrita. En los 130 ejercicios agrupados en los 25 temas que componen este cuaderno de trabajo, el estudiante pone en práctica los conocimientos adquiridos y se autoevalúa. La autoevaluación le ayuda a saber cuáles son los temas o reglas que se le dificultan y a descubrir sus errores más frecuentes para, luego, trabajar en superarlos. Cada tema inicia con u breve introducción en la que s...
El principal objetivo de Ortografía por el camino de la lengua > es lograr que el estudiante de educación secundaria y media superior aprenda a escribir bien, sin faltas de ortografía. Esta propuesta se caracteriza por ser dinámica, ya que invita al alumno a interactuar constantemente con la lengua escrita. En los 130 ejercicios agrupados en los 25 temas que componen este cuaderno de trabajo, el estudiante pone en práctica los conocimientos adquiridos y se autoevalúa. La autoevaluación le ayuda a saber cuáles son los temas o reglas que se le dificultan y a descubrir sus errores más frecuentes para, luego, trabajar en superarlos. Cada tema inicia con u breve introducción en la que se proporcio un gran número de ejemplos cotidianos vinculados a las experiencias del estudiante. Continúa con un fragmento de un texto literario a partir del cual se plantean ejercicios y se orienta al alumno para que deduzca la regla ortográfica. Con Ortografía por el camino de la lengua, el alumno aprende a escribir con ortografía y se introduce en el conocimiento de obras clásicas y contemporáneas de la literatura española.